SPONSORED STORY

Competenze digitali, l’ostacolo numero uno è la mancata sinergia fra istituzioni e mercato

Adattare i programmi di studio richiede tempo e denaro, due elementi di cui non si dispone a sufficienza. Ecco perché è importante il ruolo delle aziende. Huawei ha un obiettivo ambizioso: formare 2 milioni di persone nei prossimi 5 anni

Pubblicato il 18 Set 2020

Hank Stokbroek

GTS Director of Service Marketing, Enterprise Business Group Huawei Technologies

Hank1000X667(3X2)插图模板

Secondo il World Economic Forum, quest’anno l’Europa vedrà una carenza di circa 756.000 professionisti nel settore Ict, e questo in una regione con università e istituti d’istruzione di alto livello e una forza lavoro altamente qualificata. Nelle regioni meno sviluppate si prevede che la carenza sarà ancora più grave. Dunque, perché c’è questo divario? Uno dei motivi principali alla base di questa carenza è la mancanza di sinergia tra l’istruzione e le esigenze del mercato del lavoro.

Tuttavia, le aziende e i Paesi con sufficiente accesso a professionisti Ict qualificati e istruiti sono in grado di competere meglio, di aumentare il reddito e il Pil e di migliorare la qualità della vita. Coloro che non hanno accesso a tali professionisti rimarranno probabilmente ancora più indietro. Allo stesso tempo, la tecnologia si sta sviluppando a una velocità senza precedenti. Le aziende sono desiderose di adottare le più recenti tecnologie, come AI, 5G e IoT il più rapidamente possibile e di realizzare i vantaggi competitivi ed economici derivanti dalla connettività intelligente, la potente convergenza di queste tecnologie.

Purtroppo, negli scenari di implementazione reali, i risultati iniziali sono spesso deludenti perché i team IT non dispongono di competenze aggiornate. Devono quindi cercare all’esterno i talenti, compresi i neolaureati. Tuttavia, per quanto possano essere nativi digitali, c’è un problema: anche i neolaureati sono il risultato educativo di una tecnologia obsoleta. Perché? Perché le istituzioni educative non sono in grado di adattare i programmi di studio con sufficiente rapidità per includere gli ultimi sviluppi tecnologici. Sviluppare materiali didattici e produrre un programma di studio significativo richiede tempo e denaro, due elementi di cui la maggior parte delle istituzioni non dispone a sufficienza.

In futuro, crediamo che il divario tra le economie sviluppate e quelle emergenti si colmerà. Attualmente stiamo facendo del nostro meglio per far sì che ciò accada. Il programma Huawei Ict Academy sta investendo denaro, persone e risorse di formazione per raggiungere questo obiettivo. Huawei porta avanti il programma Ict Academy dal 2012, e alla fine del 2019 c’erano già 930 università o istituti universitari partecipanti in tutto il mondo.

Sulla base di conversazioni con i leader di governo e i rappresentanti del Medio Oriente e dell’Africa, è chiaro che si rendono conto dell’urgente necessità di accelerare gli sforzi per educare più studenti e professionisti in settori Ict avanzati, tra cui AI, IoT, big data, 5G e cloud computing. Tuttavia, purtroppo mancano gli insegnanti, i programmi di studio e le attrezzature per avviare questa accelerazione. Questo è il modo in cui l’aiuto che il programma Huawei Ict Academy dà alle loro università può aggiungere valore.

Quando un’istituzione educativa entra a far parte del programma Ict Academy, riceve diversi benefici: formazione e certificazione per due insegnanti; materiali didattici in formato elettronico; strumento gratuito di simulazione di rete online; sconti speciali su attrezzature di laboratorio; buoni per una certificazione gratuita degli studenti.

Il materiale del corso comprende tutto il necessario per prepararsi a una varietà di certificazioni Hcia e Hcip, come 5G, AI, Big Data, Cloud Computing, IoT, Routing & Switching, sicurezza e archiviazione. Lo strumento online è eNSP (Enterprise Network Simulation Program), che viene utilizzato anche dagli ingegneri Huawei e dai nostri partner per simulare grandi reti senza bisogno dell’hardware normalmente essenziale.

A causa della pandemia di coronavirus, la Huawei Ict Academy ha messo a disposizione pubblicamente il materiale didattico online in lingua inglese del corso Ict, consentendo così a chiunque fosse interessato ma isolata nelle proprie mura domestiche di espandere le proprie conoscenze Ict.

Huawei si è prefissata un obiettivo ambizioso: educare 2 milioni di persone nei prossimi 5 anni. Per raggiungere questo obiettivo, abbiamo promesso un investimento di 50 milioni di dollari e abbiamo aggiornato l’Ict Academy alla versione 2.0 per attirare più studenti ed espandere il suo raggio d’azione. Il nuovo programma comprende le seguenti aggiunte: sviluppo congiunto di corsi Ict in ambiente e lingua locali; programma Huawei Instructor Development Center; risorse di laboratorio su cloud pubblico; finanziamenti per forum degli insegnanti e attività degli studenti; club ed eventi di tecnologia.

Queste aggiunte al programma esistente incoraggeranno un maggior numero di studenti a partecipare alla Ict Academy, a formare più insegnanti, ad aumentare il numero delle Ict Academy e ad aumentare la qualità del materiale formativo.

Ogni anno, studenti delle Huawei Ict Academy possono partecipare alla competizione Global Ict. Le squadre di quattro studenti possono partecipare per prime al concorso nazionale. Se hanno successo, possono avanzare al concorso regionale Ict, e infine partecipare alla finale globale che si svolge nel nuovo campus di Huawei vicino a Shenzhen in Cina. Nel 2019, 75.000 studenti si sono iscritti al concorso nazionale Ict nel proprio Paese, il 50% in più rispetto all’anno precedente.

Il programma Ict Academy fa parte dell’iniziativa Tech4All di Huawei che mira a garantire che la tecnologia digitale non lasci indietro nessuno attraverso progetti no-profit con risultati misurabili. Tech4All ritiene che, affinché il mondo possa crescere, svilupparsi e trasformarsi, tutti hanno diritto a quattro diritti fondamentali. Uno di questi diritti è l’istruzione. Insieme ai nostri partner, il programma Tech4All aiuterà a educare un maggior numero di studenti all’Ict e a colmare il divario di competenze digitali.

Nel mondo ci sono 7 miliardi e mezzo di persone, ma solo la metà di esse ha accesso alla tecnologia digitale. Il resto sta cercando di recuperare il ritardo. Huawei si impegna a contribuire a colmare questo divario digitale trovando nuovi modi per dare potere a chi non ne ha, in modo che tutti possano godere degli stessi diritti digitali. Il programma Ict Academy 2.0 fa parte di questo impegno che continuerà a crescere e a diventare un faro per chi cerca di migliorare la propria vita. Fai clic sul link per maggiori informzioni su Huawei Tech4All initiative Education4All.

Valuta la qualità di questo articolo

La tua opinione è importante per noi!

EU Stories - La coesione innova l'Italia

Tutti
Analisi
Video & Podcast
Social
Iniziative
Scenari
Il quadro economico del Sud: tra segnali di crescita e nuove sfide
Sostenibilità
Lioni Borgo 4.0: un passo verso la città del futuro tra innovazione e sostenibilità
Podcast
Centro Servizi Territoriali: uno strumento per accompagnare gli enti nell’attuazione della politica di coesione. Il podcast “CapCoe. La coesione riparte dalle persone”
Podcast
EU Stories, il podcast | Politiche di coesione e comunicazione: una sinergia per il futuro
Opinioni
La comunicazione dei fondi europei da obbligo ad opportunità
eBook
L'analisi della S3 in Italia
Norme UE
European Accessibility Act: passi avanti verso un’Europa inclusiva
Agevolazioni
A febbraio l’apertura dello sportello Mini Contratti di Sviluppo
Quadri regolamentari
Nuovi Orientamenti sull’uso delle opzioni semplificate di costo
Coesione
Nuovo Bauhaus Europeo (NEB): i premi che celebrano innovazione e creatività
Dossier
Pubblicato il long form PO FESR 14-20 della Regione Sicilia
Iniziative
400 milioni per sostenere lo sviluppo delle tecnologie critiche nel Mezzogiorno
Formazione
“Gian Maria Volonté”: dalle aule al mondo del lavoro, focus sui tirocini della Scuola d’Arte Cinematografica
TRANSIZIONE ENERGETICA
Il ruolo del finanziamento BEI per lo sviluppo del fotovoltaico in Sicilia
Formazione
“Gian Maria Volonté”: dalla nascita ai progetti futuri, focus sulla Scuola d’Arte Cinematografica. Intervista al coordinatore Antonio Medici
MedTech
Dalla specializzazione intelligente di BionIT Labs una innovazione bionica per la disabilità
Finanza sostenibile
BEI e E-Distribuzione: investimenti per la sostenibilità energetica
Professioni
Servono competenze adeguate per gestire al meglio i fondi europei
Master
Come formare nuove professionalità per governare e gestire al meglio i fondi europei?
Programmazione UE
Assunzioni per le politiche di coesione: prossimi passi e aspettative dal concorso nazionale. Il podcast “CapCoe. La coesione riparte dalle persone”
innovazione sociale
Rigenerazione urbana: il quartiere diventa un hub dell’innovazione. La best practice di San Giovanni a Teduccio
Programmazione europ
Fondi Europei: la spinta dietro ai Tecnopoli dell’Emilia-Romagna. L’esempio del Tecnopolo di Modena
Interventi
Riccardo Monaco e le politiche di coesione per il Sud
Iniziative
Implementare correttamente i costi standard, l'esperienza AdG
Finanziamenti
Decarbonizzazione, 4,8 miliardi di euro per progetti cleantech
Formazione
Le politiche di Coesione UE, un corso gratuito online per professionisti e giornalisti
Interviste
L’ecosistema della ricerca e dell’innovazione dell’Emilia-Romagna
Interviste
La ricerca e l'innovazione in Campania: l'ecosistema digitale
Iniziative
Settimana europea delle regioni e città: un passo avanti verso la coesione
Iniziative
Al via il progetto COINS
Eventi
Un nuovo sguardo sulla politica di coesione dell'UE
Iniziative
EuroPCom 2024: innovazione e strategia nella comunicazione pubblica europea
Iniziative
Parte la campagna di comunicazione COINS
Interviste
Marco De Giorgi (PCM): “Come comunicare le politiche di coesione”
Analisi
La politica di coesione europea: motore della transizione digitale in Italia
Politiche UE
Il dibattito sul futuro della Politica di Coesione
Mobilità Sostenibile
L’impatto dei fondi di coesione sul territorio: un’esperienza di monitoraggio civico
Iniziative
Digital transformation, l’Emilia-Romagna rilancia sulle comunità tematiche
Politiche ue
Fondi Coesione 2021-27: la “capacitazione amministrativa” aiuta a spenderli bene
Finanziamenti
Da BEI e Banca Sella 200 milioni di euro per sostenere l’innovazione di PMI e Mid-cap italiane
Analisi
Politiche di coesione Ue, il bilancio: cosa ci dice la relazione 2024
Politiche UE
Innovazione locale con i fondi di coesione: progetti di successo in Italia
Scenari
Il quadro economico del Sud: tra segnali di crescita e nuove sfide
Sostenibilità
Lioni Borgo 4.0: un passo verso la città del futuro tra innovazione e sostenibilità
Podcast
Centro Servizi Territoriali: uno strumento per accompagnare gli enti nell’attuazione della politica di coesione. Il podcast “CapCoe. La coesione riparte dalle persone”
Podcast
EU Stories, il podcast | Politiche di coesione e comunicazione: una sinergia per il futuro
Opinioni
La comunicazione dei fondi europei da obbligo ad opportunità
eBook
L'analisi della S3 in Italia
Norme UE
European Accessibility Act: passi avanti verso un’Europa inclusiva
Agevolazioni
A febbraio l’apertura dello sportello Mini Contratti di Sviluppo
Quadri regolamentari
Nuovi Orientamenti sull’uso delle opzioni semplificate di costo
Coesione
Nuovo Bauhaus Europeo (NEB): i premi che celebrano innovazione e creatività
Dossier
Pubblicato il long form PO FESR 14-20 della Regione Sicilia
Iniziative
400 milioni per sostenere lo sviluppo delle tecnologie critiche nel Mezzogiorno
Formazione
“Gian Maria Volonté”: dalle aule al mondo del lavoro, focus sui tirocini della Scuola d’Arte Cinematografica
TRANSIZIONE ENERGETICA
Il ruolo del finanziamento BEI per lo sviluppo del fotovoltaico in Sicilia
Formazione
“Gian Maria Volonté”: dalla nascita ai progetti futuri, focus sulla Scuola d’Arte Cinematografica. Intervista al coordinatore Antonio Medici
MedTech
Dalla specializzazione intelligente di BionIT Labs una innovazione bionica per la disabilità
Finanza sostenibile
BEI e E-Distribuzione: investimenti per la sostenibilità energetica
Professioni
Servono competenze adeguate per gestire al meglio i fondi europei
Master
Come formare nuove professionalità per governare e gestire al meglio i fondi europei?
Programmazione UE
Assunzioni per le politiche di coesione: prossimi passi e aspettative dal concorso nazionale. Il podcast “CapCoe. La coesione riparte dalle persone”
innovazione sociale
Rigenerazione urbana: il quartiere diventa un hub dell’innovazione. La best practice di San Giovanni a Teduccio
Programmazione europ
Fondi Europei: la spinta dietro ai Tecnopoli dell’Emilia-Romagna. L’esempio del Tecnopolo di Modena
Interventi
Riccardo Monaco e le politiche di coesione per il Sud
Iniziative
Implementare correttamente i costi standard, l'esperienza AdG
Finanziamenti
Decarbonizzazione, 4,8 miliardi di euro per progetti cleantech
Formazione
Le politiche di Coesione UE, un corso gratuito online per professionisti e giornalisti
Interviste
L’ecosistema della ricerca e dell’innovazione dell’Emilia-Romagna
Interviste
La ricerca e l'innovazione in Campania: l'ecosistema digitale
Iniziative
Settimana europea delle regioni e città: un passo avanti verso la coesione
Iniziative
Al via il progetto COINS
Eventi
Un nuovo sguardo sulla politica di coesione dell'UE
Iniziative
EuroPCom 2024: innovazione e strategia nella comunicazione pubblica europea
Iniziative
Parte la campagna di comunicazione COINS
Interviste
Marco De Giorgi (PCM): “Come comunicare le politiche di coesione”
Analisi
La politica di coesione europea: motore della transizione digitale in Italia
Politiche UE
Il dibattito sul futuro della Politica di Coesione
Mobilità Sostenibile
L’impatto dei fondi di coesione sul territorio: un’esperienza di monitoraggio civico
Iniziative
Digital transformation, l’Emilia-Romagna rilancia sulle comunità tematiche
Politiche ue
Fondi Coesione 2021-27: la “capacitazione amministrativa” aiuta a spenderli bene
Finanziamenti
Da BEI e Banca Sella 200 milioni di euro per sostenere l’innovazione di PMI e Mid-cap italiane
Analisi
Politiche di coesione Ue, il bilancio: cosa ci dice la relazione 2024
Politiche UE
Innovazione locale con i fondi di coesione: progetti di successo in Italia

Articoli correlati